多元化委员会的任务是通过以下方式支持本杰明学院的整体使命 为多元化的学生群体提供具有挑战性的大学预科教育, 培育社区环境.
该委员会有助于培养对广大民族的欣赏, 文化, 种族, 以及学校的宗教多样性, 社区, 国家和世界在以下方面:
- 通过创建一个多元化的教育社区,让每个成员都感受到尊重和支持.
- 通过教学和建模敏感性.
- 思想的交流, 以及对种族的理解, 宗教, 社会经济地位, 以及其他个体特征.
- 通过支持和鼓励增加学生百老汇4001的多样性, 教师, 行政及学校委员会.
- 通过鼓励学校的实践和政策来反映对多样性的长期承诺.
- 通过建立强大的学生支持系统, 家庭, 反映学校多样性的教师和管理人员.
委员会成员
14项清单.
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艾琳·卡彭特
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胡安·卡洛斯·范胡尔
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大卫能力
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吉尔炸
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帕梅拉Ha-Stevenson
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萨莎克莱因
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达伦·劳
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大卫罗宾逊
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达雷尔瑟西
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黛博拉瑟西
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科瑞瑟西
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艾米·泰勒
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Marisol Tejera Mede
一流的PK3 - 12年级独立课程, 男女同校的走读学校,在北棕榈滩和棕榈滩花园设有校区. 自1960年以来, 百老汇4001学校为多元化的学生群体提供了具有挑战性的大学预科教育, 培育社区环境.
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